Современными гаджетами и техническими новинками пользуемся мы все, и дети не исключение. По правде говоря, многие из них смыслят в телефонах гораздо больше, чем взрослые. С одной стороны, это хорошо, дети развиваются. Но есть и обратная сторона.
Недавно встретила знакомую, у которой сын пошел в третий класс. Она жаловалась, что сын постоянно сидит дома, играть на улицу практически не выходит, друзей нет, зато очень много времени проводит со смартфоном, но стоит его отобрать, как у ребенка начинается истерика. Думается, сегодня многим родителям знакома ситуация, когда мальчики и девочки не хотят общаться и играть со сверстниками, неохотно вступают в диалог даже с самыми близкими людьми и предпочитают проводить время со смартфоном или с планшетом в руках. Да и мне самой не раз приходилось быть свидетелем, когда дети почти не отрывают глаз от экранов смартфонов и не расстаются с ними во время еды. Более того, ребята наотрез отказываются кушать до тех пор, пока им не дадут телефон. И многие родители почему-то не видят в этой ситуации ничего страшного.
Между тем, по результатам исследования у детей, проводящих с гаджетом ежедневно свыше четырех часов, психотерапевты наблюдают аутистические расстройства. Они говорят хуже сверстников, часто повторяют одни и те же слова и движения, избегают смотреть собеседнику в глаза и их словарный запас значительно беднее. Аналогичные изменения в поведении прослеживаются не только у детей, но и у взрослых. Казахстанские психотерапевты считают, что давно настало время говорить о назревшей проблеме открыто, иначе цифровой аутизм будет и дальше стремительно развиваться в обществе.
Между тем, не надо быть психотерапевтом, чтобы понять, что чрезмерная привязанность к смартфону или планшету, постоянное желание заглянуть в гаджет не для поиска конкретной информации, а всего лишь по привычке – весьма тревожный сигнал. Также родители должны обеспокоиться, если ребенок не отрывается от экрана смартфона в моменты общения с друзьями и родными, не контролирует время и не замечает его
течения.
– Мама, я и получаса не находился в социальных сетях, – возмущенно кричит подросток, и отказывается верить в то, что он просидел в интернете два часа.
Поводом для волнения является и явное предпочтение ребенка общаться в мессенджерах, а не в реальности.
— Если раньше родители жаловались на то, что дети часами болтают по телефону, то сейчас подростки не звонят друг другу, им проще обмениваться сообщениями, -делится учитель школы-лицея №23 Галина Подгорная. – Однако обмен голосовыми или письменными SMS не заменит диалога с эмоциями. Дети перестают полноценно общаться и понимать чувства других людей, сопереживать им, радоваться и грустить вместе. Дружба теряет свою ценность, и это страшно. Далеко не каждый современный ребенок, попав в неприятную ситуацию, теперь может рассчитывать на поддержку и помощь друзей. Товарищи засыпают его грустными смайликами или печальными картинками, советуют «не грузиться» и меняют тему.
Зачастую родители, узнав о зависимости детей от социальных сетей и гаджетов, тут же отнимают у них смартфон. Столь радикальный метод желанных результатов не даст и от зависимости не избавит. Сегодня невозможно полностью отказаться от Интернета. Как говорят психологи, ребенок, отлученный от гаджета, будет прибегать ко лжи. Он скажет, что ему срочно нужен доступ в Интернет для учебы и сразу же зайдет в соцсети на канал какого-нибудь блогера или в игру. Поэтому лучше поговорите по душам, без крика, истерик и угроз, и объясните о важности следить за временем и не пропадать в Интернете часами.
Признаться, у меня немало знакомых взрослых людей, которые, просыпаясь, первым делом тянутся к смартфону и проверяют социальные сети. А детям, как известно, свойственно подражать взрослым. Если родители живут в Интернете, чего тогда можно ждать от их детей? Вот здесь, видимо, и скрывается корень проблемы. От цифрового аутизма нет лекарств, зато он легко поддается излечению заботой, вниманием и живым общением. Может, пора уже перестать превращать гаджеты в няню? Ведь завтра может быть поздно.
Наталья ЧЕРНЕЙ