Мастер, работающий с глиной, соединяет сразу три стихии – огонь, воду и землю. Гончарное ремесло – одно из древнейших на планете, и у каждой страны своя история его развития. Сейчас, когда изделия гончаров стали, казалось бы, нужны только в качестве сувениров и декоративных украшений интерьера, интерес к этому народному творчеству не угасает. Ныне гончарному делу учатся и взрослые, и дети.
В областном учебно-методическом центре дополнительного образования ребятам дают возможность освоить этот вид древнего ремесла. Преподаватель кружка гончарного дела Ескендир Серманов рассказал о том, как привить детям любовь к творчеству, какие способности развивает этот вид искусства и чем оно может быть полезно в будущем юным школьникам.
– Это ремесло – одно из самых интереснейших, – считает мастер. – После того, как был изобретен гончарный круг и открыты способы обжига, бесформенный кусок глины в руках профессиональных мастеров начал превращаться в изысканные изделия. Каждый народ гордится своей историей развития гончарного искусства, и наш народ не является исключением. И если ранее это ремесло было источником заработка, то теперь это в большинстве случаев способ релаксации, творческого самовыражения. Теперь им могут заниматься не только мастера – любой желающий может создавать свои произведения, получая при этом положительный энергетический заряд.
Глина – самый распространенный материал, которым природа щедро одарила человечество. Однако, по словам Е. Серманова, не каждая глина может подойти для гончарного дела. К примеру, для кружка ее специально заказывают из Жанакорганского района или Алматинской области. На полноценные занятия в течение полугода необходимо около пятидесяти килограммов этого сырья (стоит это 18 тысяч тенге). Глина, которая есть у нас в черте города вдоль реки Сырдарьи или оросительных каналов, к сожалению, непригодна для гончарного дела.
Дети, посещающие кружок, хотят создавать красоту собственными руками, украшать глиняными изделиями свой дом и дарить поделки близким людям. В кружок принимают ребятишек с первого класса. Занятия совершенно бесплатные, проводятся два раза в неделю. В среднем группу посещают десять человек.
– Для детей польза лепки состоит в том, что она помогает развивать мелкую моторику, причем занятия проходят в увлекательной форме: играючи, дети знакомятся со свойствами глины, – рассказывает преподаватель. – В отличие от работы с пластилином, лепка из глины требует особой подготовки материала, что развивает у детей ответственность, логическое мышление. Также гончарное искусство дает возможность активно развивать фантазию. Практические навыки взаимодействия с природным материалом обычно быстро осваиваются, дети сами могут разрабатывать дизайн своей поделки, сюжет создаваемой композиции.
Юные мастера из этого кружка не раз принимали участие в конкурсах народных умельцев и занимали призовые места. К примеру, ученик 8 класса Данияр Нурланбаев занял второе место в республиканском конкурсе, который проводился в режиме онлайн. Некоторые ученики, ранее занимавшиеся гончарным делом, сейчас выбрали для себя профессию художника.
По мнению Е. Серманова, если для детей работа с глиной является способом открытия чего-то нового в мире, то для взрослого человека это возможность обрести личностную гармонию. Работая с живым материалом, извлеченным из недр земли, человек как бы соприкасается с природой, получая от нее заряд энергии. По своему терапевтическому воздействию гончарное дело можно сравнить с прогулкой по лесу, отдыхом на берегу моря. Известно, что контакт с природой спасает от усталости, эмоциональной истощенности, а глина – это природный материал.
Инна БЕКЕЕВА